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- Sistemas de Informação – Notas de Corte Sisu 2015
- Balança Comercial e Dependência Econômica. Geografia vestibular e Enem.
- Ciências Sociais: curso, profissão e mercado de trabalho
| Sistemas de Informação – Notas de Corte Sisu 2015 Posted: 11 Dec 2015 07:22 AM PST Pensa em ingressar na graduação em Sistemas de Informação? Então saiba como estão as notas de corte Sisu 2015 para o curso. Veja que nota você precisa fazer no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).Quer ser um profissional de Sistemas de Informação? Então confira como está a concorrência para garantir uma vaga em universidade pública.
Prepare-se porque não é tão fácil assim garantir uma vaga no curso de Sistemas de Informação. Para se ter uma boa ideia de como está a concorrência, a maior nota de corte foi para a Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), que cravou 726,75 pontos, para lotação no câmpus de Caicó e disputa de Ampla Concorrência. A Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) veio em seguida, com 724,92 pontos, para o câmpus de Belo Horizonte e disputa de Ampla Concorrência. A Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA) ficou com a terceira maior nota de corte: 722,39 pontos, para o câmpus de Marabá e disputa de Ampla Concorrência. Já a Universidade Federal do Pará (UFPA) obteve 722,08 pontos, para lotação no câmpus de Castanhal, para disputa de Ampla Concorrência. A quinta maior nota de corte ficou para a Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), que fez 714,31 pontos, para o câmpus de Curitiba e disputa de Escola Pública com renda livre. Ainda está em dúvida se deseja ingressar no curso de Sistemas de Informação? Então confira aqui um pouco mais sobre a carreira e o curso. Veja também o Guia de Profissões preparado pelo Blog do Enem. Confira a tabela completa com as notas de corte para o curso de Sistemas de Informação:
 Post escrito por Martha Ramos. Jornalista formada na Universidade Estácio de Sá em Santa Catarina. Fez Pós-Graduação em Marketing e trabalha com produção de conteúdos para jornais, revistas, empresas e blogs. Face: https://www.facebook.com/martha.ramos.5203 O post Sistemas de Informação – Notas de Corte Sisu 2015 apareceu primeiro em Blog do Enem. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Balança Comercial e Dependência Econômica. Geografia vestibular e Enem. Posted: 11 Dec 2015 07:00 AM PST Importação e Exportação são a base da Balança Comercial. Um país que exporta mais que importa obtém ganhos de superávit na Balança Comercial, e vice-versa. Confira abaixo neste resumo para Enem e Vestibular.Os aspectos estudados sobre as causas que mantêm alguns países na condição de subdesenvolvidos variam em alguns pontos. Essa variação pode estar relacionada a causas naturais como relevo, hidrografia e clima, ou com aspectos culturais e socioeconômicos. Existem países ‘ricos’ em recursos naturais que são ‘pobres’ nos aspectos econômicos e sociais. Veja na imagem o ‘Mapa do Desenvolvimento’, ou do subdesenvolvimento, a depender do ponto de observação:  mapa do subdesenvovimento O continente africano está pleno de exemplos de países ‘ricos’ em recursos e que são ‘pobres’ social e economicamente. Por aqui na América latina não é diferente, e nem o Brasil escapa desta triste sina. Apenas o Chile, a Argentina e o Uruguai têm um conjunto de indicadores que se aproximam dos paises desenvolvidos. Por outro lado, países ‘pobres’ em recursos como Japão e Alemanha, por exemplo, são países ‘ricos’. Alguns países subdesenvolvidos ainda possuem sua economia totalmente concentrada no campo, ou seja, sua economia é essencialmente agrícola. É o caso, por exemplo, da Bolívia e do Camboja. Mas há países subdesenvolvidos, que são mais industrializados e avançados tecnologicamente falando, exemplo o Brasil e a Argentina, que com o processo de industrialização possuem uma população mais urbanizada. Apesar da tecnologia avançada e das indústrias predominarem em países como Brasil, Argentina e México, estes ainda possuem uma grande dificuldade de investimentos, pois enfrentam problemas econômicos como inflação persistente e políticas públicas que são interrompidas a cada ciclo eleitoral. Assim os países que são exportadores de gêneros primários, tais como matérias-primas essencialmente agrícolas, vegetais e minerais, são historicamente pobres e seus produtos possuem baixo valor de revenda no mercado internacional.
E, em contrapartida compram produtos de valor alto dos países ricos e desenvolvidos, tais como, máquinas, computadores, equipamentos, tratores, automóveis, etc. por possuírem tecnologia esses produtos tem valor bem mais elevado do que aqueles que os países subdesenvolvidos exportam. O resultado disse é a chamada Balança comercial, que registra o valor das importações e exportações de um país. Mas: O resultado entre os valores das importações e exportações pode ficar desfavorável a alguns países. Isso acontece, pois aqueles que recebem valores menores pelos seus produtos, do que aqueles produtos que compram, ficam com um desequilíbrio em sua balança comercial. Abaixo acompanhe como funciona a balança comercial de um país: Superávit comercial – Acontece quando o valor das exportações ultrapassa o das importações, ou seja, o país tem mais a receber do que a pagar. Déficit comercial- Diferentemente do superávit, é quando o país importa mais que exporta, o país apresenta assim um déficit em sua balança comercial, isto é, o país tem mais a pagar do que a receber.
Dica 1– Não perca aula de geografia sobre o Relevo e suas formas. Classificados em relevo continental ou submarino. Não perca! http://blogdoenem.com.br/formas-relevo-geografia-enem/ Dica 2- Vamos relembrar as zonas climáticas da Terra? Acompanhe como elas podem definir as paisagens e a vida do ser humano. Acesse! http://blogdoenem.com.br/zonas-climaticas-terra-geografia/Assista a esse vídeo explicando as exportações brasileiras e o superávit apresentado. Não perca, veja também os produtos mais exportados pelo nosso país. Dura três minutos apenas. Veja como um produto pode alavancar ou originar uma queda na balança comercial de um país:A tendência na queda dos produtos primários foi muito forte nas últimas décadas devido principalmente ao advento da tecnologia. No mercado internacional, produtos primários, vendidos pelos países subdesenvolvidos, tiveram uma queda acentuada como é o caso da Colômbia, Honduras, Cuba, Senegal e outros. Essa queda teve um impacto direto na economia desses países, que dependem basicamente da exportação de seus produtos. A desvalorização dos produtos agrícolas: café (Colômbia e Honduras), açúcar (Cuba), fibra de algodão (Senegal), trouxe um prejuízo de milhões de dólares, dificultando, pois tais países poderiam investir mais se o desempenho de suas exportações fosse melhor, e sua balança comercial mais equilibrada. Contudo, esses países continuam a lutar para promover e tentar melhorar seu desenvolvimento econômico e social. A seguir, analise o gráfico e responda a questão de geografia proposta. Bons estudos! (Ufpe 96 – |Geografia) Na(s) questão(ões) a seguir escreva nos parênteses a letra (V) se a afirmativa for verdadeira ou (F) se for falsa. 1. Observe o quadro a seguir e, analisando as proposições, indique V, para verdadeiro e F para falso, que corresponde(m) aos dados emitidos.
( ) O saldo comercial do Brasil no período 1978-82 foi positivo. Resposta correta, sequência: F,V,V, F, V. Texto elaborado pela professora Elizabeth Noceti Pereira- formada em Licenciatura Plena em Geografia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Atua como docente nas redes estadual e municipal da região da Grande Florianópolis. O post Balança Comercial e Dependência Econômica. Geografia vestibular e Enem. apareceu primeiro em Blog do Enem. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciências Sociais: curso, profissão e mercado de trabalho Posted: 11 Dec 2015 05:48 AM PST Está no momento de escolher que profissão seguir e pensa em ser um cientista social? Que tal saber mais sobre o curso de graduação em Ciências Sociais?O curso de Ciências Sociais tem como objetivo a compreensão e a interpretação da origem da atual realidade social, através do estudo de conflitos e fenômenos sociais, culturais e políticos e da aplicação de suas diversas técnicas e métodos de pesquisa investigativa, obtendo desta forma, a construção de estruturas e identidades de indivíduos e grupos humanos.
Dentro de seu curso, o cientista social deve optar pelo bacharelado ou pela licenciatura, além de obrigatoriamente estudar as três grandes áreas que integram o currículo do curso: a ciência política, a sociologia e a antropologia. Tais áreas possibilitam que o cientista social atue em diversos meios nos setores público e privado, incluindo a saúde, a educação, o comércio, a política, entre outros. Quem é o cientista social?O curso de ciências sociais exige uma grande carga de leitura, portanto, o estudante deve, acima de tudo, gostar de ler e interpretar dados, interessar-se pelo cenário político atual de seu país, ter gosto pela pesquisa e debate, e facilidade na hora de escrever, também são características dos estudantes e profissionais de sociais. Dica 1: Veja as Notas de Corte no Sisu para Ciências Sociais e outros cursos em todas as Universidades Públicas no país que adotaram a nota do Enem para selecionar os estudantes, acabando com o vestibular.O mercado de trabalho para ciências sociaisDevido ao extenso volume de conteúdo e informação apresentados no decorrer do curso, o mercado de trabalho do cientista social é amplo, porém, concorrido. Nos últimos anos, o setor público vem oferecendo vagas aos profissionais da área, expandindo principalmente as oportunidades do magistério, devido a uma alteração da legislação que abrange todas as regiões do país. O cientista social pode lecionar história, geografia e sociologia em escolas de ensino fundamental e médio. Já para a carreira de pesquisador, as melhores oportunidades concentram-se nos grandes centros urbanos ou em regiões com vasta diversidade étnica, tais como as áreas indígenas e rurais que são alvos tanto de instituições publicas, como de empresas privadas. Além das duas áreas de atuação mais comum dos cientistas sociais, a pesquisa e o ensino, há também as diversas funções que podem ser desempenhadas pelo profissional, que envolvem: assessoria e crítica politica, projetos de urbanização, redação de artigos e estudos, publicação em revistas e jornais, arte, cultura, entre outros. Em média o salário inicial do cientista social é de R$1,6 mil, dependendo do setor, público ou privado. Em escala intermediária os valores podem variar de R$ 3,5 mil a R$ 7,5 mil e no auge de sua carreira, a média mensal pode ser de até R$ 10 mil. Assista o vídeo produzido pelo Departamento de Ciências da Comunicação da UFSM, com detalhes e informações relevantes sobre o curso.Perfil do profissional após a formaçãoAo final do curso, o profissional estará apto para atuar nos diversos setores públicos e privados disponíveis no mercado, tendo como principais contratantes o governo federal, seguido dos estados, do terceiro setor, do setor privado e das prefeituras, podendo ainda, prestar consultorias em sua área e atuar diretamente na área de pesquisa em campo. Dica 2: Depois do Enem você vai fazer o Vestibular também? Aumente suas chances estudando com as Apostilas Pré-Vestibular e Pré-Enem aqui no Blog do Enem. Dicas para todas as matérias: http://blogdoenem.com.br/apostilas-gratis/O post Ciências Sociais: curso, profissão e mercado de trabalho apareceu primeiro em Blog do Enem. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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