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- As 10 profissões com emprego em alta na região Nordeste
- Sujeito Indeterminado – Aula de Português com exemplos
- As partes do CAULE – Revisão de Organologia Vegetal para o Enem!
| As 10 profissões com emprego em alta na região Nordeste Posted: 02 Apr 2015 08:15 AM PDT Entrar para uma Universidade pública ou privada, num Instituto Federal ou numa Faculdade particular faz toda a diferença para o seu futuro pessoal e profissional. O Nordeste esta repleto de novas instituições. Cresce a quantidade de cursos nas universidades locais voltados à formação de profissionais que vão atender à demanda das empresas. O Blog do Enem preparou para você uma lista com dez profissões que estão em alta no mercado nordestino. São oportunidades para quem faz o ensino superior e conclui um curso de graduação. Confira. Engenheiro CivilA engenharia civil ainda é destaque entre as carreiras mais promissoras para os próximos anos. O crescimento da classe média em todo o país demanda os serviços desse profissional principalmente nos projetos de imóveis populares. No nordeste, com o crescimento da economia local, há muita demanda de projetos de infraestrutura, além dos imóveis residenciais e industriais. Clique aqui e saiba mais sobre o curso de Engenharia Civil. Engenheiro MecânicoPor atuar em uma área que cuida de projetos, construção, análise, operação e manutenção de sistemas mecânicos, o engenheiro mecânico sempre encontra alta procura por seus serviços. Em um cenário de desenvolvimento, como no nordeste, sua presença é fundamental para suprir a demanda em setores como fabricação de veículos e sistemas pesados de produção de energia. Clique aqui e saiba mais sobre o curso de Engenharia Mecânica. Engenheiro de produçãoAssim como o engenheiro mecânico, o de produção encontra alta demanda por seus serviços em um cenário de desenvolvimento, como o nordeste. Os profissionais do setor trabalham na preparação, execução e verifica os recursos necessários para o funcionamento das linhas de produção industriais. Clique aqui e saiba mais sobre o curso de Engenharia de Produção. ControllerO controller geralmente tem formação em ciências contábeis, economia ou administração. Ele planeja, organiza e desenvolve planos econômico-financeiros e analisa informações contábeis para acompanhar projeções de faturamento, reduzir perdas e aumentar o lucro das empresas. Portanto, onde tem empresas que se estabelecem ou se expandem, como no nordeste, a figura desse profissional ganha grande destaque. Clique aqui e saiba mais sobre o curso de Ciências Contábeis. Administrador de empresasO administrador de empresas tem uma ampla visão organizacional, com responsabilidade social e espírito empreendedor – características muito buscadas pelas empresas que se estabelecem no nordeste. A figura do administrador ganha destaque em um mercado que se desenvolve e busca pioneirismos no país por meio de uma região ainda pouco explorada economicamente. Clique aqui e saiba mais sobre o curso de Administração de Empresas. Profissional de marketingO profissional de marketing é importante para fazer chegar ao público as ideias e os conceitos das empresas e das marcas que se estabelecem no novo mercado. Geralmente é formado em comunicação social ou pós-graduado na área e, com o aumento do número de empresas e crescimento do mercado, a demanda pelo profissional também cresce. Clique aqui e saiba mais sobre o curso de Publicidade e Propaganda. Analista de mídias sociaisÉ essencial, hoje, que as empresas saibam se comunicar por meio das redes sociais. O atendimento ao público se transformou com o advento do SAC 2.0 (feito por ferramentas online), assim como as campanhas de marketing e relações-públicas, que podem alcançar um número ainda maior de pessoas no universo da web. Assim como o profissional de marketing, o analista geralmente é formado em comunicação social ou pós-graduado na área. Clique aqui e saiba mais sobre o curso de Comunicação Social. Tecnologia da Informação |
| Sujeito Indeterminado – Aula de Português com exemplos Posted: 02 Apr 2015 07:12 AM PDT A indeterminação do sujeito pode se apresentar de duas formas: com verbos na 3ª pessoa do plural e com verbos na 3ª pessoa do singular mais o pronome se. O maior problema em relação ao sujeito indeterminado é que se pensa, normalmente, que ele é indeterminado quando não é possível saber exatamente o que ou quem ele é. Nota-se esse fato quando se analisa a frase "Alguém bateu à porta."; afinal, não se sabe quem bateu à porta, não é possível determinar quem fez, por isso deduz-se que o sujeito é indeterminado. Porém, nesse caso, o sujeito é determinado. Determinado? Como assim? Simples, a palavra que está agindo no verbo, que o deixa na 3ª pessoa do singular é o pronome indefinido "ninguém", portanto ele é sujeito determinado. Xiii! Agora ficou confuso? Fique tranquilo, que já vou explicar. Vamos começar pelo conceito de sujeito: sujeito é a palavra que age no verbo, ou seja, dá um formato a ele, por exemplo, eu falo, nós falamos. Esses verbos mudaram de forma porque os pronomes eu e nós agem neles, ou seja, são o sujeito. Não se esqueça de que o sujeito pode executar a ação ou sofrê-la – sujeito agente e sujeito paciente. E então, a primeira parte ficou clara? Dica 1: Saiba tudo sobre os tipos de sujeito.Dica 2: Veja aqui o que é importante sobre as formas nominais do verbo.Preste atenção ao que vou dizer agora: sujeito indeterminado não está na frase – nem expresso, nem oculto. A indeterminação do sujeito ocorre quando não se sabe se ele é singular ou plural, embora o verbo esteja conjugado em uma das formas: 3ª pessoa do singular ou do plural. Observe as frases: a) "Telefonaram para você." b) "Trabalha-se de dia, descansa-se à noite." Veja que em a o verbo está conjugado na 3ª pessoa do plural (eles) sem que apareça o pronome, no entanto não se pode afirmar que o sujeito é oculto (desinencial) porque não há como ter certeza de que foi mais de uma pessoa que telefonou. A mesma frase pode ser usada para a representação de que apenas uma pessoa ligou ou de que várias ligaram. Em b, os verbos trabalhar e descansar estão conjugados na 3ª pessoa do singular acompanhados do pronome se, que nesse caso se chama índice de indeterminação do sujeito. É exatamente ele que transforma essas orações em sujeito indeterminado. Nesse caso, é necessário que o verbo seja intransitivo, transitivo indireto ou de ligação. Se nós retirarmos o pronome se, teremos orações com sujeito oculto (ele): "Trabalha de dia, descansa à noite." Observe mais alguns exemplos: "Estão batendo à porta." "Assaltaram a vizinha." "Deixaram este envelope para você." "Precisa-se de secretárias." "Vive-se bem aqui" Era-se feliz naquela época." Em todas essas situações, nós podemos considerar que uma ou que muitas pessoas "executaram" a ação: "Estão batendo" pode ser uma pessoa a bater ou mais; "Era-se feliz" uma pessoa, provavelmente, muitas pessoas eram felizes. Isso é indeterminação do sujeito. Facinho, facinho, viu só. Agora assista a uma videoaula com a professora Rafaela Motta de 23min 31s sobre sujeito indeterminado e transitividade verbal: Fique ligado! Frequentemente, os vestibulares apresentam questões sobre esse assunto. A partir de agora, tenho certeza de que você não vai ter mais dúvidas sobre as questões de identificação de sujeito indeterminado. Valeu! E até o próximo!  Este post foi elaborado pelo professor Wilson Rochenbach Nunes para o Blog do Enem. Wilson é formado em Letras pela Unilassale Canoas – RS e Mestre em Linguística Aplicada pela PUCRS. Dá aulas de Português para concursos em cursos da Grande Florianópolis e Grande Porto Alegre desde 2002. The post Sujeito Indeterminado – Aula de Português com exemplos appeared first on Blog do Enem. Tudo sobre Enem 2015, Fies, Sisu, Prouni e Vestibular. |
| As partes do CAULE – Revisão de Organologia Vegetal para o Enem! Posted: 02 Apr 2015 06:33 AM PDT O caule é um órgão vegetativo que sustenta as estruturas dos vegetais, conduz as seivas e pode armazenar nutrientes. Normalmente os caules são aéreos (ficam acima do solo), porém podem também ser subterrâneos ou aquáticos. Dos caules são extraídos produtos vegetais utilizados na alimentação (como o xarope de bordo e a batata inglesa), na indústria (como o látex para a produção de borracha) e também a madeira, utilizada para os mais diversos fins. Existem diferentes tipos de caules onde podemos encontrar estruturas como nós, internós e gemas. Você conhece estas estruturas? Não? Então saiba tudo sobre organologia vegetal com o Blog do Enem e gabarite as questões de Biologia! Vem com a gente! Funções do caule: O caule faz a conexão entre e folhas e raízes. Assim, podemos considerar o caule como a principal estrutura de transporte de seiva bruta (sais minerais e água da raiz até as folhas) e da seiva elaborada (açúcares e água das folhas até as raízes). Plantas jovens podem utilizar o caule clorofilado também para a fotossíntese. Em alguns casos, os caules podem também armazenar substâncias nutritivas, como no caso da batata inglesa. Dica 1: Antes de continuar estudando organologia vegetal, que tal dar uma revisada nos tecidos meristemáticos primários e secundários dos vegetais? Então veja este super post sobre histologia vegetal com videoaula do professor Artur Ramos e dicas da professora Juliana Evelyn dos Santos: http://blogdoenem.com.br/tecidos-vegetais-biologia-enem/Direção de crescimento dos caules: Geralmente os caules apresentam fototropismo (crescimento em direção à luz) positivo e geotropismo (crescimento em direção à terra) negativo. Gemas ou meristemas: As gemas são regiões do caule onde se encontram os tecidos meristemáticos. São geralmente protegidas por folhas modificadas, chamadas de escamas ou catáfilos. As células que formam estes tecidos são capazes de se reproduzirem constantemente por mitose. Quando se diferenciam, os tecidos meristemáticos presentes nas gemas darão origem a novos órgãos vegetais. As gemas de um vegetal podem ser apicais ou laterais. A gema apical (ou terminal) se localiza no ápice do vegetal e tem como principal função gerar o crescimento vertical dos vegetais. As gemas laterais ou axilares (pois ficam "axilas", ou bifurcações da planta) são estruturas exclusivas dos caules. Estas gemas surgem, como seu próprio nome já diz, nas laterais dos caules. As gemas laterais também possuem tecidos meristemáticos, porém, neste caso, irão realizar a produção de folhas, flores ou novos ramos do vegetal (crescimento secundário). As gemas axilares podem permanecer dormentes durante longos períodos e passarem a ficar ativas quando o vegetal atinge certas alturas (dependendo da espécie) ou quando sua gema apical é removida. Dica 2: Revise também os tecidos vegetais de condução – O xilema e o floema! Veja este super post com dicas da professora Juliana Evelyn dos Santos.Nós: Os nós são as regiões onde surgem folhas, ramos ou flores. Neles estão localizadas as gemas laterais ou axilares. Internós ou entrenós: Os internós são as regiões compreendidas entre dois nós. Em alguns tipos de caule os nós e os entrenós são bem visíveis, como no caso dos caules tipo colmo (como do bambu). Meristema intercalar: Em algumas angiospermas monocotiledôneas, podem ocorrer meristemas intercalares. Estes meristemas são parte do meristema apical que se desprenderam. Nestes casos, há crescimento longitudinal nos entrenós. Mas, fique ligado(a)! Na maior parte das plantas o crescimento longitudinal do vegetal se dá apenas pela gema apical. Assim, se você decidir fazer um coração com as suas iniciais e de seu amor em uma árvore a um metro do solo, daqui a 10 anos ele estará no mesmo lugar. Agora, que tal ver uma videoaula bacaninha para resumir o conteúdo? Então veja este vídeo do canal "Me salva!", do Youtube: Dica 3: Parênquimas? O que é isso? Não se desespere, querido(a) candidato(a)! Nós podemos te ajudar! Veja este super post sobre os tecidos vegetais de sustentação e preenchimento dos vegetais (tem videoaula joinha do professor Artur Ramos!).E aí, curtiu o vídeo? Bem legal, não é mesmo? Agora que você já está fera na estrutura do caule, que tal testar seus conhecimentos? (Uel 2003) Geralmente, caules subterrâneos que acumulam substâncias nutritivas, denominados tubérculos, são confundidos como sendo raízes tuberosas que também acumulam reservas de amido. Um caso típico desse equívoco seria o de classificar a batata-inglesa como raiz tuberosa. Qual das alternativas apresenta uma característica que diferencia um tubérculo de uma raiz tuberosa?
Resposta: e. Dica 4: Você quer ver vídeos legais de Biologia? Então acesse a plataforma da Khan Academy em português! Lá você encontrará vídeo-aulas e exercícios de várias disciplinas que podem te ajudar no Enem!Dica 5: Quer treinar seus conhecimentos em Biologia? Baixe esta apostila de biologia gratuita! Os textos e exemplos acima foram preparados pela professora Juliana Santos para o Blog do Enem. Juliana é formada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Santa Catarina. Dá aulas de Ciências e Biologia em escolas da Grande Florianópolis desde 2007. Facebook: https://www.facebook.com/juliana.evelyndossantos. The post As partes do CAULE – Revisão de Organologia Vegetal para o Enem! appeared first on Blog do Enem. Tudo sobre Enem 2015, Fies, Sisu, Prouni e Vestibular. |
Regiões do caule: De maneira geral, podemos dividir o caule em nós, internós (ou entrenós) e gemas.
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